Conti Il settore dei servizi per il 61% di tutti i posti di lavoro creati a Røros. Di questa percentuale, il 80% sono posti di lavoro diretti, il resto sono posti di lavoro indiretti.
Solving creativo problema, il processo decisionale, e la partecipazione attiva all'interno di un curriculum integrato e basato su standard sono componenti chiave per il processo di apprendimento a scuola primaria a Røros .
La pietra angolare della scuola primaria a Røros è sempre stato lo sviluppo equilibrato della personalità dei bambini, creando situazioni che li aiuteranno nella conquista della conoscenza e lo sviluppo di attitudini e competenze adeguate, in modo da essere in grado per il loro futuro impegno di responsabilità e azioni nel nostro in continua evoluzione mondo.
In genere, il curriculum in scuole primarie a Røros pubblico è determinato dai singoli distretti. Il distretto seleziona guide curriculum e libri di testo che riflettono standard e criteri di formazione di uno stato per un dato livello di grado.
Durante l'istruzione primaria a Røros, soprattutto durante il secondo e terzo periodo (8-12 anni) la maggior parte dei bambini consolidare tutti i processi di pronuncia, si sono introdotti nello sviluppo del vocabolario e ciò che è più importante il lavoro e perfetta comprensione del lettore.
Al scuole primarie a Røros gli insegnanti sono addestrati con enfasi sulla cognitiva umana e lo sviluppo psicologico e dei principi di sviluppo del curriculum e l'istruzione. Gli insegnanti guadagnano tipicamente o una laurea o master in infanzia.
Gli obiettivi generali di l'istruzione primaria a Røros è consentire al bambino di sviluppare come essere sociale attraverso la vita e cooperando con gli altri e così contribuire al bene della società e per preparare il bambino per un continuum di apprendimento.
Conti Il settore dei servizi per il 61% di tutti i posti di lavoro creati a Røros. Di questa percentuale, il 80% sono posti di lavoro diretti, il resto sono posti di lavoro indiretti.
Aune
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