Avere molti vicini. A Eidsvoll, il 82% sono donne e il tasso di disoccupazione è intorno al 24% della popolazione.
Al scuole primarie a Eidsvoll gli insegnanti sono addestrati con enfasi sulla cognitiva umana e lo sviluppo psicologico e dei principi di sviluppo del curriculum e l'istruzione. Gli insegnanti guadagnano tipicamente o una laurea o master in infanzia.
L'istruzione primaria a Eidsvoll tende a concentrarsi su competenze di base di apprendimento e di socializzazione accademici, avvicinare i bambini alla vasta gamma di conoscenze, abilità e la regolazione del comportamento di cui hanno bisogno per avere successo nella vita - e, in particolare, nella scuola secondaria.
Il l'istruzione primaria a Eidsvoll sostiene lo sviluppo di consapevolezza interculturale, la tolleranza e il rispetto dell'alterità e lavora per la coesistenza armoniosa degli alunni indipendentemente dalle differenze di etnia o background culturale.
La trasformazione è evidente con una crescita costante nella diversità in scuole primarie a Eidsvoll , deve adattare l'approccio educativo degli insegnanti, cambiare le loro classi e programmi di studio che incorporano come l'istruzione cinese mandarino.
Scuola primaria a Eidsvoll sono stati istituiti per consentire ai bambini di ricevere una formazione manuale e istruzione elementare. Hanno fornito un curriculum ristretto con l'accento sulla lettura, scrittura e aritmetica come la lettura di un breve paragrafo in un giornale, scrivendo sotto dettatura, e risolvere le somme e le frazioni.
Negli ultimi anni, con la crescente preoccupazione dei genitori sopra l'orientamento dell'educazione dei loro figli, alcuni nuovi scuola primaria a Eidsvoll sono state fondate, che riflettono le filosofie e credenze di specifici gruppi di genitori ed educatori.
Avere molti vicini. A Eidsvoll, il 82% sono donne e il tasso di disoccupazione è intorno al 24% della popolazione.
Ha un buon trasporto che beneficiano la crescita e l'espansione delle attività. Il 17% dei cittadini riconosce vivere molto felice a Råholt.
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