In genere, il curriculum in scuole primarie a Grenzhammer pubblico è determinato dai singoli distretti. Il distretto seleziona guide curriculum e libri di testo che riflettono standard e criteri di formazione di uno stato per un dato livello di grado.
Solving creativo problema, il processo decisionale, e la partecipazione attiva all'interno di un curriculum integrato e basato su standard sono componenti chiave per il processo di apprendimento a scuola primaria a Grenzhammer .
Il l'istruzione primaria a Grenzhammer sostiene lo sviluppo di consapevolezza interculturale, la tolleranza e il rispetto dell'alterità e lavora per la coesistenza armoniosa degli alunni indipendentemente dalle differenze di etnia o background culturale.
Scuole primarie a Grenzhammer è dove i bambini sono in genere collocati in classi con un insegnante che sarà il principale responsabile della loro educazione e il benessere per quell'anno.
L'istruzione primaria a Grenzhammer del Collegio è visto come una fase in cui l'obiettivo principale del processo educativo è quello di massimizzare la formazione dello studente / a. Questa formazione comprende aspetti sociali, intellettuali e psicologiche, senza dimenticare la così importante per i bambini di questa età aspetti affettivi.
La visione di scuola primaria a Grenzhammer è quella di creare una comunità di apprendimento di studenti, insegnanti, personale della scuola e genitori che si sviluppa pensatori critici che prenderanno sulle sfide di domani con coraggio, modelli tratti caratteriali positivi tra cui la cittadinanza, responsabilità, integrità, rispetto, e la cura e incorpora la tecnologia e l'alfabetizzazione mediatica in apprendimento di tutti i giorni dei nostri studenti.
Tränkgasse 4
Altes E-Werk
96052 Bamberg
Germany
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Hainstraße
Bootshaus
96047 Bamberg
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Neudörfer Str. 6-8
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An der Universität 9
96047 Bamberg
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Filzgasse 7
96117 Memmelsdorf
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96117 Memmelsdorf
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Neuhofer Weg 4
91257 Pegnitz
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Sternwartstr. 7
96049 Bamberg
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Rabenstein 1
95491 Ahorntal
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95491 Ahorntal
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Karmelitenplatz 1-3
96049 Bamberg
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