Il 62% delle persone che lavorano nel settore, direttamente o indirettamente auto. Un altro grande maggioranza dei cittadini di Sucúa sono disoccupati.
Base sono insegnate in scuola primaria a Morona-Santiago , e gli studenti spesso rimangono in una classe tutta la giornata scolastica, fatta eccezione per l'educazione fisica, biblioteca, musica e lezioni di arte.
Al scuole primarie a Morona-Santiago gli insegnanti di solito istruire tra i venti ei trenta studenti di diverse esigenze di apprendimento. Un'aula tipico includerà i bambini con una vasta gamma di esigenze di apprendimento o abilità, da quelli individuati come aventi esigenze specifiche delle specie elencate nelle persone con disabilità a quelli che sono cognitivamente, atleticamente o artisticamente dotato.
Scuola primaria a Morona-Santiago diventano di primaria importanza per i bambini per imparare a sviluppare le loro capacità, perché, grazie al maestro insegna il bambino può imparare attraverso il divertimento e diverse strategie di insegnamento delle varie materie essi sono di grande interesse.
Gli obiettivi generali di l'istruzione primaria a Morona-Santiago è consentire al bambino di sviluppare come essere sociale attraverso la vita e cooperando con gli altri e così contribuire al bene della società e per preparare il bambino per un continuum di apprendimento.
L'istruzione primaria a Morona-Santiago tende a concentrarsi su competenze di base di apprendimento e di socializzazione accademici, avvicinare i bambini alla vasta gamma di conoscenze, abilità e la regolazione del comportamento di cui hanno bisogno per avere successo nella vita - e, in particolare, nella scuola secondaria.
Il scuole primarie a Morona-Santiago è altamente raccomandato per i principianti che vogliono raggiungere obiettivi incredibili, in futuro, in modo da visitare oggi SchoolsOK può aiutare, si può essere più informati e avere più discrezione.
Il 62% delle persone che lavorano nel settore, direttamente o indirettamente auto. Un altro grande maggioranza dei cittadini di Sucúa sono disoccupati.
Avere 23687 persone. A Macas, il 96% sono donne e il tasso di disoccupazione è intorno al 7% della popolazione.
Si tratta di una delle più importanti città del paese. Gualaquiza è entro il 75% delle città interessate a Ecuador. Ha 2 chiese del periodo romanico.
La città di Palora ha 2 attrazioni e dei suoi cittadini raccomanda che i turisti che arrivano in città o dintorni, visitare questi luoghi.
av mariscal sucreoe10-401 , Quito
, Pichincha , Ecuador
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Cdla Unión y Justicia, Pje 515B Edif. Oe5-29 y Sozoranga y Pangu , Quito
, Pichincha , Ecuador
Questo centro didattico si trova in Cdla Unión y Justicia, Pje 515B Edif. Oe5-29 y Sozoranga y Pangu , Quito
, Pichincha , Ecuador, nella città di Quito.
J.WASHINGTON 718 Y AMAZONAS, EDF.ROCAFUERTE, P.3 , Quito
, Pichincha , Ecuador
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Ricaurte y Sucre , Esmeraldas
, Esmeraldas , Ecuador
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V.Velasco s/n. , Machachi
, Pichincha , Ecuador
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Vicente Rocafuerte y Av.Quito , Francisco De Orellana
, Orellana , Ecuador
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Belisario Quevedo 5-01 , Latacunga
, Cotopaxi , Ecuador
Questo centro didattico si trova in Belisario Quevedo 5-01 , Latacunga
, Cotopaxi , Ecuador, nella città di Latacunga.
Av. De los Shyris N34-128(840) y Holanda , Quito
, Pichincha , Ecuador
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Tungurahua 504 , Guayaquil
, Guayas , Ecuador
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Rocafuerte y Martínez 03-70 Esquina Edificio Cobo , Ambato
, Tungurahua , Ecuador
Questo paese (Ecuador) ha 220 centri educativi, uno è la scuola con indirizzo Rocafuerte y Martínez 03-70 Esquina Edificio Cobo , Ambato
, Tungurahua , Ecuador.
Juan Severino E8-14 y Diego de Almagro esquina , Quito
, Pichincha , Ecuador
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