Scuola infanzia a Carnot-Moon

Curriculum Norme di scuole infanzia a Carnot-Moon integrare gli elementi che consentono ai bambini di usare la lingua in modo efficace come strumento di comunicazione e di continuare ad imparare.

Nel passo scuola infanzia a Carnot-Moon identità, autonomia, espressione artistica e fisica con elementi che sono integrati nelle attività, esercizi e giochi sono incoraggiati.

Una delle caratteristiche principali del programma di studi in scuole infanzia a Carnot-Moon è la flessibilità, che facilita la sua contestualizzazione sia a livello regionale e locale, per rispondere efficacemente alle esigenze e interessi dei bambini provenienti da ogni angolo paese.

Il ruolo dell'insegnante in classe è scuola infanzia a Carnot-Moon accompagna supporto e permette lo sviluppo di competenze, e un collegamento migliore con altri bambini e adulti che sono intorno, che è molto importante per le relazioni stabilito come si sviluppa.

Tra le competenze che stimola prima educazione a Carnot-Moon trovato alcuni come lo sviluppo cognitivo, capacità di osservazione desarrolar, sviluppare le capacità motorie, ecc.

Il momento migliore per eseguire la prima educazione a Carnot-Moon è nei primi sei anni di vita poiché sono caratterizzati da un elevato grado di plasticità neuronale, consentendo l'acquisizione di funzioni di base come il controllo posturale, deambulazione o linguaggio.