Avere 1808 cittadino. A Lødingen, il 12% sono donne e il tasso di disoccupazione è intorno al 63% della popolazione.
In scuole infanzia a Lødingen gioco e la socializzazione è privilegiato. All'interno livello obiettivi possono essere evidenziate per sviluppare capacità creative e la conoscenza in esperienze di apprendimento e promuovere il gioco.

Nel passo scuola infanzia a Lødingen identità, autonomia, espressione artistica e fisica con elementi che sono integrati nelle attività, esercizi e giochi sono incoraggiati.
Curriculum Norme di scuole infanzia a Lødingen integrare gli elementi che consentono ai bambini di usare la lingua in modo efficace come strumento di comunicazione e di continuare ad imparare.
Livello scuola infanzia a Lødingen adeguato alle specificità dei bambini in relazione al contenuto di apprendimento previsti per quelle età sono insegnate, molti dei quali hanno a che fare con lo sviluppo.
Quando i programmi specifici di progettazione prima educazione a Lødingen per ogni bambino dovrebbe tener conto delle loro esigenze e delle circostanze in tutte le aree: biologico, psico-sociale, emotivo, la famiglia, la scuola, culturali o socio-economiche.
Tra le competenze che stimola prima educazione a Lødingen trovato alcuni come lo sviluppo cognitivo, capacità di osservazione desarrolar, sviluppare le capacità motorie, ecc.
Avere 1808 cittadino. A Lødingen, il 12% sono donne e il tasso di disoccupazione è intorno al 63% della popolazione.
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