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La popolazione infantile, in genere fino al bambino di sei anni, è frequentato le scuole pubbliche e private del centro di formazione scuola infanzia a Altre città in Bas-Congo o asili.
Uno della marcatura del programma di matematica standard è scuole infanzia a Altre città in Bas-Congo che mira che la popolazione è in grado di utilizzare le abilità matematiche come il numero di senso e la forma, lo spazio e la misura.
Tra le competenze che stimola prima educazione a Altre città in Bas-Congo trovato alcuni come lo sviluppo cognitivo, capacità di osservazione desarrolar, sviluppare le capacità motorie, ecc.
Ciclo scuola infanzia a Altre città in Bas-Congo deve offrire al bambino una conoscenza considerato socialmente e culturalmente valido e necessario per lo sviluppo del bambino in tutti i suoi aspetti: contanti, intellettuale, motore, sociale, comunicativo, collegamento, tenendo conto del rispetto delle diverse identità famiglia e personale.
Scuole infanzia a Altre città in Bas-Congo dare al vostro bambino tutto si merita, avrebbe preparato e la forma di ciò che lui o lei può affrontare nella vita. Kindergarten o scuola elementare dovrebbero essere considerati come genitori.
Applicazione prima educazione a Altre città in Bas-Congo non solo i bambini sani, ma anche per correggere disturbi dello sviluppo, attuali o potenziali, o per promuovere la capacità di compensazione.
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Si tratta di una delle più importanti città del paese. Matadi è entro il 62% delle città interessate a Congo, R.D.. Ha 5 parchi all'interno della città.
Avere 86356 persone. A Mbanza-Ngungu, il 31% sono donne e il tasso di disoccupazione è intorno al 63% della popolazione.
Il 87% delle persone che lavorano nel settore, direttamente o indirettamente auto. Un altro grande maggioranza dei cittadini di Kasangulu sono disoccupati.
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Il 22% degli utenti sceglie la scuola dalla vicinanza. E 'quindi importante sapere se Prrq.Natabuela, Cll.l ,
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