Ha una popolazione di molti abitanti. Alta rispetto a città vicine.
Ciclo scuola infanzia a Yungay deve offrire al bambino una conoscenza considerato socialmente e culturalmente valido e necessario per lo sviluppo del bambino in tutti i suoi aspetti: contanti, intellettuale, motore, sociale, comunicativo, collegamento, tenendo conto del rispetto delle diverse identità famiglia e personale.
Uno della marcatura del programma di matematica standard è scuole infanzia a Yungay che mira che la popolazione è in grado di utilizzare le abilità matematiche come il numero di senso e la forma, lo spazio e la misura.
Istruzione scuola infanzia a Yungay sul riconoscimento delle caratteristiche di ogni gruppo di popolazione e fornisce le linee guida per un intervento appropriato in base al contesto, la lingua e la cultura degli studenti.

Quando i programmi specifici di progettazione prima educazione a Yungay per ogni bambino dovrebbe tener conto delle loro esigenze e delle circostanze in tutte le aree: biologico, psico-sociale, emotivo, la famiglia, la scuola, culturali o socio-economiche.
Tra le competenze che stimola prima educazione a Yungay trovato alcuni come lo sviluppo cognitivo, capacità di osservazione desarrolar, sviluppare le capacità motorie, ecc.
Scuole infanzia a Yungay bisogni dei bambini (alimentari, sogni e igiene) sempre riformulare queste attività da un occhi educative e pedagogiche coperte.
Ha una popolazione di molti abitanti. Alta rispetto a città vicine.
Avere molti vicini. A Shupluy, il 26% sono donne e il tasso di disoccupazione è intorno al 30% della popolazione.
Il 49% delle persone che lavorano nel settore, direttamente o indirettamente auto. Un altro grande maggioranza dei cittadini di Matacoto sono disoccupati.
La città di Yungay ha 3 attrazioni e dei suoi cittadini raccomanda che i turisti che arrivano in città o dintorni, visitare questi luoghi.
Conti Il settore dei servizi per il 24% di tutti i posti di lavoro creati a Mancos. Di questa percentuale, il 17% sono posti di lavoro diretti, il resto sono posti di lavoro indiretti.
Offre una serie di servizi make la popolazione città più vivibile. A proposito di 90km ci un grande centro commerciale con tutti i tipi di servizi integrati.
È un persone di Perù. Il suo scudo ombrellone tutti path ha portato viaggi a questo tempo giorni. La sua superficie è di circa 61 km. Il 5% dei turisti ha detto che è una città affascinante.
Si tratta di una delle più importanti città del paese. Cascapara è entro il 16% delle città interessate a Perù. Ha 2 chiese del periodo romanico.
AV JOSE ANTONIO 125 , Lima
, Peru
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AV PROLONGACION PRIMAVERA 163 SAN BORJA , Lima
, Peru
Questo scuola non lascia indifferenti.
Pz.Central s/n. ,
,
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AV BOLIVIA 697 BREÑA , Lima
, Peru
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AV PETIT THOUARS 179 EL CERCADO , Lima
, Peru
Questo scuola non lascia indifferenti.
AV BENAVIDES 3081 MIRAFLORES , Lima
, Peru
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SALAMANCA 125 SAN ISIDRO , Lima
, Peru
Questo scuola non lascia indifferenti.
Coronel Vidal 745 casi Avenida Pinto. , Tacna
, Peru
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LOS GUAYABOS 165 URB CACTUS , Lima
, Peru
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AV. ZAMACOLA N° 106 , Arequipa
, Peru
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CALLE PLAMA REAL 147 CAMACHO LA MOLINA , Lima
, Peru
Questo scuola non lascia indifferenti.
AV. PQUE DE LAS LEYENDAS 555 , Lima
, Peru
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AV. FERNANDINI S/N SACHACA , Arequipa
, Peru
Questo scuola non lascia indifferenti.