Scuola infanzia a Tunkás

Nel passo scuola infanzia a Tunkás identità, autonomia, espressione artistica e fisica con elementi che sono integrati nelle attività, esercizi e giochi sono incoraggiati.

Scuole infanzia a Tunkás bisogni dei bambini (alimentari, sogni e igiene) sempre riformulare queste attività da un occhi educative e pedagogiche coperte.

Uno della marcatura del programma di matematica standard è scuole infanzia a Tunkás che mira che la popolazione è in grado di utilizzare le abilità matematiche come il numero di senso e la forma, lo spazio e la misura.

Applicazione prima educazione a Tunkás non solo i bambini sani, ma anche per correggere disturbi dello sviluppo, attuali o potenziali, o per promuovere la capacità di compensazione.

Il ruolo dell'insegnante in classe è scuola infanzia a Tunkás accompagna supporto e permette lo sviluppo di competenze, e un collegamento migliore con altri bambini e adulti che sono intorno, che è molto importante per le relazioni stabilito come si sviluppa.

Tra le competenze che stimola prima educazione a Tunkás trovato alcuni come lo sviluppo cognitivo, capacità di osservazione desarrolar, sviluppare le capacità motorie, ecc.